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校長介紹
周敦懿 校長
學歷
國立台灣師範大學人類發展與家庭學系研究所博士畢業
國立台灣師範大學家政教育系研究所碩士畢業
中國文化大學家政系
泰山高中
中國文化大學家政系
泰山高中
經歷
109~112 學年度 國立苗栗特殊教育學校校長
108~108 學年度 教育部國民及學前教育署學務校安組商借教師員工
104~107 學年度 高雄餐旅大學附屬餐旅高級中等學校擔任校長
081~104 學年度 新北市立淡水高級商工職業學校實習處主任
108~108 學年度 教育部國民及學前教育署學務校安組商借教師員工
104~107 學年度 高雄餐旅大學附屬餐旅高級中等學校擔任校長
081~104 學年度 新北市立淡水高級商工職業學校實習處主任
專業著作與出版
1.西餐烹調實作上冊 台科大 出版社 (2020)
2.西餐烹調實作下冊 台科大 出版社 (2020)
3.烘焙實務上冊台科大 出版社 (2020)
4.烘焙實務下冊 台科大 出版社 (2020)
5.撰寫特殊教育舒壓按摩技能領域 、餐飲服務技能領域 教材
教育理念
一切為學生，為一切學生，為學生一切，成就每一位學子
辦學理念
1.學生第一的系統思考。
2.教師專業的有效引導。
3.行政支援的有力執行。
4.校園安全的優質建構。
校長職責：領航、決策、負責任
學校願景
培養學生「尊重合作」、「技藝專精」、「務實創新」的能力，邁向「終身學習」的精緻高職。
學生圖像
紫斑蝶精神：重品格、具專業、求創造、勇實踐
校務經營發展策略
以學生為主體，教師為夥伴
(ㄧ)課程與輔導：
1、108課綱：發展素養導向、多元選修、跨領域、拔尖扶弱
2、教師專業成長：以PDCA【P計畫（Plan）、D執行（Do）、C查核（Check）及A行動（Act），PLC：專業學習社群（Professional Learning Community）
3、建立跨群科選課、教學觀摩、課程合作、體驗學習的機制，學生得以多元學習
4、規劃彈性學習時間(學生自主學習、微課程、選手培訓、特色活動)
(二)行政與教學：
1、同心圓–行政支持教學系統
2、整合各群科資源需求，以學校共同願景出發
3、建立「學習型組織」--教師社群
4、構築「智慧校園」，持續發展雲端資訊系--資源共享
5、創造校園空間新氣象，達成校園綠能永續經營。
(三) 合作與資源：
1、積極爭取教育部、科技部、屏東縣政府或其他機關補助經費。
2、整合資源共享、產業連結、加深專業技術：(例如：堆高機、山貓、怪手、天車…考照與農場及企業合作)
3、攜手家長會，以親師夥伴共創幸福教育，共同實現內農美好願景。
(四) 創新與行銷:
1、VR虛擬實境、 AR擴增實境(虛擬資訊加入實際場景、引動機)，爭取AI智慧教室。
2、爭取高瞻計畫(創課教室)，新增更多特色課程(如光電、太陽能等等)。
3、開設就業導向專班，配合政策就業教育儲蓄方案。
4、帶領全校教師共同招生(至學區國中辦理學生成果展)。
5、亮點內農品牌、獨步臺灣、行銷全球。
秉持學生第一教師優先校務卓越的教育理念、營造人文科技美感優質整體校園的永續理念、建構雲端資訊專業精進技術務實的教學環境、發展團隊共識有機成長典範學習的學校組織、提倡多元智能活力展現正向尊重的友善學習、建構理念實踐制度創新行動合作的績效機制。
「傾聽、包容、謙卑、溝通」貫徹執行力。
(ㄧ)課程與輔導：
1、108課綱：發展素養導向、多元選修、跨領域、拔尖扶弱
2、教師專業成長：以PDCA【P計畫（Plan）、D執行（Do）、C查核（Check）及A行動（Act），PLC：專業學習社群（Professional Learning Community）
3、建立跨群科選課、教學觀摩、課程合作、體驗學習的機制，學生得以多元學習
4、規劃彈性學習時間(學生自主學習、微課程、選手培訓、特色活動)
(二)行政與教學：
1、同心圓–行政支持教學系統
2、整合各群科資源需求，以學校共同願景出發
3、建立「學習型組織」--教師社群
4、構築「智慧校園」，持續發展雲端資訊系--資源共享
5、創造校園空間新氣象，達成校園綠能永續經營。
(三) 合作與資源：
1、積極爭取教育部、科技部、屏東縣政府或其他機關補助經費。
2、整合資源共享、產業連結、加深專業技術：(例如：堆高機、山貓、怪手、天車…考照與農場及企業合作)
3、攜手家長會，以親師夥伴共創幸福教育，共同實現內農美好願景。
(四) 創新與行銷:
1、VR虛擬實境、 AR擴增實境(虛擬資訊加入實際場景、引動機)，爭取AI智慧教室。
2、爭取高瞻計畫(創課教室)，新增更多特色課程(如光電、太陽能等等)。
3、開設就業導向專班，配合政策就業教育儲蓄方案。
4、帶領全校教師共同招生(至學區國中辦理學生成果展)。
5、亮點內農品牌、獨步臺灣、行銷全球。
秉持學生第一教師優先校務卓越的教育理念、營造人文科技美感優質整體校園的永續理念、建構雲端資訊專業精進技術務實的教學環境、發展團隊共識有機成長典範學習的學校組織、提倡多元智能活力展現正向尊重的友善學習、建構理念實踐制度創新行動合作的績效機制。
「傾聽、包容、謙卑、溝通」貫徹執行力。
