綜合高中學程

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本校是一所擁有七十餘年歷史的農工學校，至今育才濟濟，培育許多基層技術人才，畢業校友遍佈各階層，在國家經濟建設中，都有傑出的表現，對學校也有一份深厚的感情與期許。在科技化、資訊化的時代，為符應時代的變遷與教育改革的思潮，本校除了繼續加強學生的專業技能與培養健全的職業道德，成就經建基層人才，為國家所用之外。仍需加強學術導向的基礎能力之奠基，培育學生未來再學習的能力，以提升國家的人力素質。為期達成目標，將透過學校組織變革、運用全面品質管理、實施績效責任制、推動學習型組織、協助教師專業發展、推動學生全人教育與多元智能的學習、鼓勵家長正向參與學校事務、善用社區資源與協助社區發展等等來達成學校發展目標。以「和諧」、「多元」、「創意」、「優質」為本校發展願景，期能使內埔農工邁向優質、卓越的理想教育內涵。

本校綜合高中之教育理念

提供適性發展的教育環境，給予學生多元之選擇機會，促使志趣未定之學生在學習過程中察覺自己，找到屬於自己之階段或生涯目標，而志向明確之學生，則可具體實現自己的目標
營造多元智慧學校，落實全人教育理想，創造一個愛、希望與快樂之生活與學習的環境，啟發生命潛能，建立正確的價值觀
強化人格教育及通識教育，透過各項課程及學程安排，培養學生具備面對未來多元多變化社會的能力

本校綜合高中之教育目標

統整高中高職教育資源，提昇教育品質
融合高中高職教育目標，充實學生基本能力
提供彈性課程，適應學生延遲分化之需要
落實綜合高中課程規劃，協助學生適性發展
擴大學校依教育理想辦學的空間

本校綜合高中之教學理念

多元的課程
高一的時候培養基本能力，同時協助同學自我了解並培養興趣；高二以後，可以在學校提供的課程中依自己的興趣及能力、升學或就業需要，選修適合的課程，培養專長，做專業的學習
適性的輔導
透過學校生涯試探及輔導，瞭解自我的性向、興趣、能力以及各行職業工作世界之後，再做選擇。另外，學校除了生涯輔導之外，也提供了完善的學習輔導，運用各種測量方法，來瞭解個人的學習特點，幫助同學安排自我的學習計畫，讓同學找出適合自己的路
寬廣的進路
學校將視學生需求安排到大專院校及職業場所參觀，或是舉辦博覽會、座談會等，讓同學們瞭解未來畢業後的出路

一般說來，如果要升學，可以就讀普通大學、科技大學、技術學院、二專、軍警學校等；如果要就業，可以依據就學期間所取得的職業證照或接受政府職訓輔導，取得工作機會。